ПРОЕКТ
Каждому предоставлялась возможность войти в Храм, где совершенно одинокий Ученик должен был пройти через "Долину Теней" и выйти к Солнцу посвящения. После посвящения Ученик выходил заново рожденным, находясь под защитой "Небесных Братьев". Он сознает бессмертность Духа и Закона кармы, знает, как использовать силы природы для созидания, помогая человечеству в его трудном пути к совершенству.
Цель Учений — сформировать характер Ученика, раскрыть божественную природу души и сделать жизнь возможной на духовном уровне. Идеал Учений — постижение абсолютной истины и достижение проявления Божественности в делах повседневной жизни. Духовность не зависит ни от чтения писаний, ни от ученых толкований священных книг, ни от тонких теологических рассуждении, но только от постижения неизменной истины. Совершенно безграмотный человек может достигнуть высшего состояния духовного совершенства, если он сумеет победить свою животную природу путем постижения своего "Я" и отношения ко всеобщему Духу...
когда не существует никакой застывшей доктрины в Школе Мистерий, тогда у эго нет никаких игр в суждении о том, верна или нет какая-либо
Поэтому реальность заключена в том, что когда два ученика имеют разные точки зрения или разные способы выражения истины, то это не то же самое, когда в ходе старой эго-игры пытаются определить кто прав, а кто не прав — полагая, что один должен быть прав, а другой нет. Нет, здесь вся суть в том, чтобы, используя различия, честно и открыто продвигаться к более высокому пониманию.Если бы люди только осознали, что любой конфликт или разногласие — это знак того, что обеим сторонам необходимо выйти за рамки внешних условий и устремиться к Духу истины, к Духу Любви, и тем самым, честно, открыто и искренне — с чистым сердцем и намерениями — устремиться к Единству.
Список обязательных занятий в школе.
Работа с телом.
1. Утренние упражнения - зарядка на работу с телом и духом по работе с каждой клеточкой организма. Пример - индийская зарядка из 54 упражнений. Выполнение с дыханием и наполнением энергией. Медитация - настрой на день, закрытие.
2. Вечерние упражнения, медитация, анализ дня, благодарение, настрой на след. день.
3. Танец Шиву. Для соединения работы правого и левого полушария.
Общение с природой.
1. Знания о природе, взаимодействие с природой - прогулки, практика, живые творческие проекты - выращивание, строительство, содержание...
2. Изучении 4 стихий, их силы, их дополнения друг друга.
3. Общение на телепатическом уровне.
Энергетические практики и их применение.
Изучение своей энергетики, своих возможностей, своего организма. И расширение возможностей.
Творилки.
Игры для соответствующего возраста на развитие интуиции, правого и левого полушария, ориентации в пространстве, творческого мышления.
Проект - проектирование Вселенной.
Изучение материалов, конференции, сотворчество, реализация.
Метод изучения (для средних и старших групп).
1. Существует набор тем для изучения.
2. Темы можно добавить при желании.
3. Необходимо выбрать одну или более тем для изучения.
4. По заданным темам посещается базовый набор занятий для получение базовых знаний и навыков
5. Выбирается тема для самостоятельного и группового освоения. Выбирается куратор проекта, задаются сроки сдачи проекта.
МХК - литература, история...
МАтематика, письмо???
Театр - мистерия
Школы Меньших Мистерий давали знания народу в образе театральных драм и трагедий, где актеры пытались своей игрой изобразить действие законов Бога через природу и человека. Они пытались своей мистической игрой объяснить "непосвященным", что природа есть душа мира, что законы природы постоянны и неизменны, не подчинены прихоти человека, что цель человека — быть в гармонии с природой и с Богом.
Каждому предоставлялась возможность войти в Храм, где совершенно одинокий Ученик должен был пройти через "Долину Теней" и выйти к Солнцу посвящения. После посвящения Ученик выходил заново рожденным, находясь под защитой "Небесных Братьев". Он сознает бессмертность Духа и Закона кармы, знает, как использовать силы природы для созидания, помогая человечеству в его трудном пути к совершенству.
Цель Учений — сформировать характер Ученика, раскрыть божественную природу души и сделать жизнь возможной на духовном уровне. Идеал Учений — постижение абсолютной истины и достижение проявления Божественности в делах повседневной жизни. Духовность не зависит ни от чтения писаний, ни от ученых толкований священных книг, ни от тонких теологических рассуждении, но только от постижения неизменной истины. Совершенно безграмотный человек может достигнуть высшего состояния духовного совершенства, если он сумеет победить свою животную природу путем постижения своего "Я" и отношения ко всеобщему Духу...
когда не существует никакой застывшей доктрины в Школе Мистерий, тогда у эго нет никаких игр в суждении о том, верна или нет какая-либо
Поэтому реальность заключена в том, что когда два ученика имеют разные точки зрения или разные способы выражения истины, то это не то же самое, когда в ходе старой эго-игры пытаются определить кто прав, а кто не прав — полагая, что один должен быть прав, а другой нет. Нет, здесь вся суть в том, чтобы, используя различия, честно и открыто продвигаться к более высокому пониманию.Если бы люди только осознали, что любой конфликт или разногласие — это знак того, что обеим сторонам необходимо выйти за рамки внешних условий и устремиться к Духу истины, к Духу Любви, и тем самым, честно, открыто и искренне — с чистым сердцем и намерениями — устремиться к Единству.
Список обязательных занятий в школе.
Работа с телом.
1. Утренние упражнения - зарядка на работу с телом и духом по работе с каждой клеточкой организма. Пример - индийская зарядка из 54 упражнений. Выполнение с дыханием и наполнением энергией. Медитация - настрой на день, закрытие.
2. Вечерние упражнения, медитация, анализ дня, благодарение, настрой на след. день.
3. Танец Шиву. Для соединения работы правого и левого полушария.
Общение с природой.
1. Знания о природе, взаимодействие с природой - прогулки, практика, живые творческие проекты - выращивание, строительство, содержание...
2. Изучении 4 стихий, их силы, их дополнения друг друга.
3. Общение на телепатическом уровне.
Энергетические практики и их применение.
Изучение своей энергетики, своих возможностей, своего организма. И расширение возможностей.
Творилки.
Игры для соответствующего возраста на развитие интуиции, правого и левого полушария, ориентации в пространстве, творческого мышления.
Проект - проектирование Вселенной.
Метод изучения (для средних и старших групп).
1. Существует набор тем для изучения.
2. Темы можно добавить при желании.
3. Необходимо выбрать одну или более тем для изучения.
4. По заданным темам посещается базовый набор занятий для получение базовых знаний и навыков
5. Выбирается тема для самостоятельного и группового освоения. Выбирается куратор проекта, задаются сроки сдачи проекта.
МХК - литература, история...
МАтематика, письмо???
Театр - мистерия
Школы Меньших Мистерий давали знания народу в образе театральных драм и трагедий, где актеры пытались своей игрой изобразить действие законов Бога через природу и человека. Они пытались своей мистической игрой объяснить "непосвященным", что природа есть душа мира, что законы природы постоянны и неизменны, не подчинены прихоти человека, что цель человека — быть в гармонии с природой и с Богом.
