Особенности авторской школы "Азъ Буки Веди" доктора В.В. Синельникова следующие:
I.Природосообразная система организации дня.
Ежедневно учебно-воспитательный процесс начинается с проведения "Круга радости и добра", в состав которого входят:
1. Создание психологически позитивного настроя.
(Построение, приветствие)
2. Воссоздание энергетического поля человека, пробуждение тела.
(Проведение самомассажа)
3. Восполнение энергетического запаса.
(Практика приветствия солнца, солнечные песни, изречения)
II. Предметы преподаются "эпохами" в течение 1-2 недель один и тот же предмет на первом сдвоенном уроке; это ведет к концентрации учебного материала, а также дает учителю возможность органически последовательно развивать материал в течении эпохи.
В течение дня предметы чередуются таким образом, что задействуются в определенном порядке мышление (основной урок), чувства (музыка, изобразительное искусство), воля (лепка, ремесла).
III. Основной урок в начальных классах начинается с ритмической части, в которой повторение за учителем вслух стихов чередуется с короткими музыкальными упражнениями. При этом:
- шаг помогает артикулировать речь, понять ее всем существом в словах, такте и ритме; оживляет речь;
- движения рук и кистей поясняют внутренние жесты речи, течение речи наполняется гармонией. Движения пальцев способствуют восприятию речи и развитию способности говорить.
В целом, ритмическая часть одушевляет ребенка и воздействует на развитие органов его тела.
Завершается урок рассказом учителя, который является образцом художественно оформленной речи. В 1 классе для рассказа используются специально отобранные сказки, моральные истории, во 2 - легенды о святых, басни (без морали, рассказы о животных), в 3 - легенды о сотворении мира из Ветхого Завета, рассказы о профессиях (строительство, земледелие), в 4 - скандинавская мифология, Калевала, русские былины, славянские мифы, рассказы о животных.
IV. В учебный план введены новые предметы: рисование форм, самопознание.
Расширен курс предметов эстетического цикла:- музыка - 2 раза в неделю (ритмические игры, хороводное пение, обучение игре на флейте и окарине);- живопись - 2 раза в неделю (изучение цвета, акварель "по-мокрому", создание образов, графика);- лепка (глина, солёноё тесто, воск);- ремесло (с 4 класса - работа с деревом).
V. В организации учебно-воспитательного процесса применяем биоадекватную (природосообразную) методику (методику целостного мышления), которая содержит главный принцип ноосферного образования: человек (ученик) - часть великой природы, поэтому учить и воспитывать его необходимо, соблюдая Законы Мира, Законы Природы.
В процессе урока это выражается в чередовании работы правого и левого полушарий головного мозга, расслабления и активности, задействовании всех каналов восприятия информации.
Работая по этой методике на уроках, мы констатируем улучшение психоэмоционального состояния учащихся, улучшение результатов усваиваемого материала.
Биоадекватная методика позволяет сохранить и улучшить здоровье детей, гармонизирует их. Учителя, работающие по этой методике, становятся духовнее и постепенно гармонизируются.
VI. Важным моментом в организации учебно-воспитательного процесса является проведение релаксации для учащихся и учителей, в процессе которой за короткое время (15 минут) полноценно восстанавливается физическое и психическое самочувствие, снимаются мышечные зажимы, развивается образное мышление - визуализация.
VII. В школе царит семейная, доброжелательная атмосфера, которая помогает каждому ученику развивать свою духовность, свои таланты, сохранять свое здоровье. Главенствующая роль в этом процессе принадлежит педагогам, которые постоянно совершенствуют свои духовные качества и профессиональные навыки, получая новые знания на семинарах по педагогике и психологии. В каждом классе учится не более 15 человек, что позволяет учителю использовать индивидуальный подход к каждому ученику.
Наш адрес: Школа "Азъ Буки Веди"
г. Симферополь, ул. Павленко/Эскадронная, 6.
тел: 706-775,
(094) 9006775,
(095) 4113756,
(066)1447750
shkolaazbukivedi@gmail.com
Лицензия Министерства образования и науки АРК на предоставление образовательных услуг по образовательному уровню: начальное общее образование (I ступень) №190483 от 01.07.2010г.
Лицензия Министерства образования и науки, молодежи и спорта АРК на предоставление образовательных услуг по образовательному уровню: базовое общее среднее образование (II ступень) №190498 от 30.05.2011г.
(Построение, приветствие)
2. Воссоздание энергетического поля человека, пробуждение тела.
(Проведение самомассажа)
3. Восполнение энергетического запаса.
(Практика приветствия солнца, солнечные песни, изречения)
II. Предметы преподаются "эпохами" в течение 1-2 недель один и тот же предмет на первом сдвоенном уроке; это ведет к концентрации учебного материала, а также дает учителю возможность органически последовательно развивать материал в течении эпохи.
В течение дня предметы чередуются таким образом, что задействуются в определенном порядке мышление (основной урок), чувства (музыка, изобразительное искусство), воля (лепка, ремесла).
III. Основной урок в начальных классах начинается с ритмической части, в которой повторение за учителем вслух стихов чередуется с короткими музыкальными упражнениями. При этом:
- шаг помогает артикулировать речь, понять ее всем существом в словах, такте и ритме; оживляет речь;
- движения рук и кистей поясняют внутренние жесты речи, течение речи наполняется гармонией. Движения пальцев способствуют восприятию речи и развитию способности говорить.
В целом, ритмическая часть одушевляет ребенка и воздействует на развитие органов его тела.
Завершается урок рассказом учителя, который является образцом художественно оформленной речи. В 1 классе для рассказа используются специально отобранные сказки, моральные истории, во 2 - легенды о святых, басни (без морали, рассказы о животных), в 3 - легенды о сотворении мира из Ветхого Завета, рассказы о профессиях (строительство, земледелие), в 4 - скандинавская мифология, Калевала, русские былины, славянские мифы, рассказы о животных.
IV. В учебный план введены новые предметы: рисование форм, самопознание.
Расширен курс предметов эстетического цикла:- музыка - 2 раза в неделю (ритмические игры, хороводное пение, обучение игре на флейте и окарине);- живопись - 2 раза в неделю (изучение цвета, акварель "по-мокрому", создание образов, графика);- лепка (глина, солёноё тесто, воск);- ремесло (с 4 класса - работа с деревом).
V. В организации учебно-воспитательного процесса применяем биоадекватную (природосообразную) методику (методику целостного мышления), которая содержит главный принцип ноосферного образования: человек (ученик) - часть великой природы, поэтому учить и воспитывать его необходимо, соблюдая Законы Мира, Законы Природы.
В процессе урока это выражается в чередовании работы правого и левого полушарий головного мозга, расслабления и активности, задействовании всех каналов восприятия информации.
Работая по этой методике на уроках, мы констатируем улучшение психоэмоционального состояния учащихся, улучшение результатов усваиваемого материала.
Биоадекватная методика позволяет сохранить и улучшить здоровье детей, гармонизирует их. Учителя, работающие по этой методике, становятся духовнее и постепенно гармонизируются.
VI. Важным моментом в организации учебно-воспитательного процесса является проведение релаксации для учащихся и учителей, в процессе которой за короткое время (15 минут) полноценно восстанавливается физическое и психическое самочувствие, снимаются мышечные зажимы, развивается образное мышление - визуализация.
VII. В школе царит семейная, доброжелательная атмосфера, которая помогает каждому ученику развивать свою духовность, свои таланты, сохранять свое здоровье. Главенствующая роль в этом процессе принадлежит педагогам, которые постоянно совершенствуют свои духовные качества и профессиональные навыки, получая новые знания на семинарах по педагогике и психологии. В каждом классе учится не более 15 человек, что позволяет учителю использовать индивидуальный подход к каждому ученику.
Наш адрес: Школа "Азъ Буки Веди"
г. Симферополь, ул. Павленко/Эскадронная, 6.
тел: 706-775,
(094) 9006775,
(095) 4113756,
(066)1447750
shkolaazbukivedi@gmail.com
Лицензия Министерства образования и науки АРК на предоставление образовательных услуг по образовательному уровню: начальное общее образование (I ступень) №190483 от 01.07.2010г.
Лицензия Министерства образования и науки, молодежи и спорта АРК на предоставление образовательных услуг по образовательному уровню: базовое общее среднее образование (II ступень) №190498 от 30.05.2011г.
Комментариев нет:
Отправить комментарий